高一信息技术3.docx

高一信息技术3.4信息系统的数据处理教学设计

一、教学定位与教材分析

本课选自教科版（2019）信息技术必修2《信息系统与社会》第三章第四节，属于“信息系统的设计与开发”这一单元的核心收束内容。前面三节学生已经认识了信息系统的组成要素，了解了传感器与执行器在信息采集与反馈中的作用，也通过小型信息系统的搭建初步感受到了数据在系统中的流动。本节要解决的根本问题是：数据进入信息系统之后，系统究竟对数据做了什么。教材以图书管理系统为主要情境线索，依次呈现数据的采集、整理、加工、分析与可视化呈现等环节，并以Python语言配合pandas库实现数据的批量处理，让学生体验从原始数据到决策依据的完整过程。