2026年秋部编版小学四年级语文上册习作公开课教学设计.docx

2026年秋部编版小学四年级语文上册习作公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元整体定位

1.本次习作是2026年秋部编版小学语文四年级上册第五单元（习作单元）的核心产出任务，单元围绕“把一件事写清楚”的语文要素编排，选编《爬天都峰》《麻雀》两篇精读课文，以及《我家的杏熟了》《小木船》两篇习作例文，从不同角度示范了写事的基本方法：要按一定顺序叙事，把事情的起因、经过、结果交代清楚，要把印象最深的重点内容写具体。

2.本单元内容对接2022版义务教育语文课程标准（2026年教学落实要求）中“文学阅读与创意表达”学习任务群第二学段的学业要求，即“能观察周围世界，不拘形式写下自己的见闻、感受和想