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- 2026-09-15 发布于安徽
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热点主题作文写作指导:低处的飞行也是飞行
(审题指导与例文)
【作文真题】
阅读下面的材料,根据要求写作。
“第九届鲁迅文学奖诗歌奖”得主王计兵在他的《低处飞行》中写道:“谁说展翅就要高飞/低处的飞行也是飞行/也有风声如鸟鸣/有车轮如流星。”
有的人执着于高飞远举,追求云端之上的璀璨与高远;也有人扎根平凡,身处低处一样保持“飞行”的姿态。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【审题指导】
1.材料逐段拆解
第一段以王计兵诗句“低处的飞行也是飞行”引入核心意象,将“飞行”定义为一种精神姿态而非物理高度。诗句中的“风声如鸟鸣”“车轮如流星”暗示平凡场景中亦可蕴含诗意与超越性。
第二段呈现两种人生取向的对比:一类人执着于高飞远举,追求云端之上的璀璨;另一类人扎根平凡日常,却始终保持内在的飞行姿态。这并非简单褒贬,而是引导思考人生价值的评判标准——生命的价值究竟由外部高度定义,还是由内在姿态决定?
材料隐含的时代语境:在追逐成功学、崇尚精英主义的当下,“低处飞行”提供了一种对抗异化的生活可能。核心导向是肯定平凡坚守中的精神超越,同时不否定高飞的价值,强调二者可兼容共生。
2.核心辩证关系
材料的底层逻辑是“飞行姿态”与“物理高度”的辩证统一。物理
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