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第三章教育与社会发展1[教育重点]教育与社会各因素的辩证关系，理解科教兴国战略的理论依据；理解教育在社会建设中具有的民生功能。[教育难点]科教兴国与教育促进民生之间的关系；教育的相对独立性。[教学方法]讲授、案例分析、讨论[教学时间]8学时第三章教育和社会发展2第一节教育与经济发展第二节教育与政治第三节教育与文化第四节教育与社会可持续发展第五节教育与社会建设第三章教育和社会发展3在现代社会，“经济”有着多种含义一是指社会生产关系的总和或经济制度。二是指国民经济各部分的总称。三是指社会物质资料的生产，包括社会生产与再生产过程中的生产、交换、分配、消费。它是现代社会存在和发展的基础。第一节教育与经济发展4（一）经济发展水平制约着教育的发展规模、速度、水平（二）生产力发展水平规定着现代教育的培养目标、结构、内容、方法和手段一、教育的经济基础5第一节教育的经济基础67（一）教育实现劳动力的再生产、提高劳动生产率（二）教育促进科学技术的生产和再生产（三）教育为现代经济的发展提供巨大的精神动力二、现代教育的经济功能8