2022-2023学年人教版B（2019）高中数学必修四 9.1.2余弦定理课件1.pptVIP

9.1.2余弦定理教学目标：能够运用不同的数学方法推导余弦定理，能运用余弦定理解决相关边角问题。能利用余弦定理、三角恒等变换、三角形面积公式解决较为复杂的三角形问题.培养学生知识的迁移能力、归纳总结能力、运用所学知识解决问题能力。培养学生方程思想，转化和划归思想。教学重点：在解决余弦定理的应用问题时，要注重告诉学生，何种条件下使用余弦定理解决问题，怎样解决。教学难点：余弦定理的证明及基本应用b2＋c2－2bccosAa2＋c2－2accosBa2＋b2－2abcosC直角钝角锐角提示:方法一:如图,作AH⊥CB,垂足为H,在Rt△AHC中,AC=4,C=60°,∠CAH=30°,得CH=2,HB=1,AH=2,由勾股定理,得c=AB=.方法二:在△ABC中,所以,得=cos60°=9+16-2×3×4×=13,所以c=.方法三:在△ABC中,a=3,b=4,C=60°,由余弦定理,得c2=a2+b2-2abcosC=9+16-2×3×4×=13,所以c=.【概念生成】1.余弦定理三角形任何一边的平方等于其他两边的_________