【精品课件】2022年高中人教B版（2019）数学必修四 9.1.2余弦定理课件1.pptxVIP

人教B版（2019）高中数学必修（第四册）;学习目标和核心素养;复习回顾;情境引入;知识点一:余弦定理

余弦定理的表示及其推论;名师点析1.余弦定理表述了任意一个三角形中的三边长与三个内角的余弦之间的数量关系.

2.余弦定理是勾股定理的推广,勾股定理是余弦定理的特例.

3.在余弦定理中,每一个等式均含有四个量,利用方程的观点,都可以知三求一.

4.运用余弦定理时注意边角关系的对应.

5.利用余弦定理求三角形的边长时容易出现增解,原因是余弦定理涉及的是边长的平方,求得的结果常有两个,因此,解题时需特别注意三角形的三边长所满足的条件.

6.在已知三角形内角的余弦值求角时,由于余弦函数y=cosx在区间(0,π)上单调递减,所以角的余弦值与角一一对应,故不存在多解的情况.;微判断

(1)余弦定理只适用于锐角三角形.()

(2)余弦定理不适用于钝角三角形.()

(3)已知两边和这两边的夹角,则这个三角形确定了.()

(4)已知三边,则这个三角形就确定了.();微练习1

在△ABC中,已知AB=2,AC=3,A=60°,则BC=();微练习2

(2020安徽定远县民族学校高一月考)在△ABC中,AB=5,

AC=3,BC=7,则角A的大小为();知识点二:用余弦定理解三角形的问题

1.已知两边及夹角解三角形;

2.已知三边解三角形.;名师点析1.已知三边求三角