明确大学英语课程性质提高大学英语教学质量市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptVIP

明确大学英语课程性质

提升大学英语教学质量南京大学王守仁.4.12第三届全国大学英语院长/系主任高级论坛第1页第1页

论坛主题:大学英语教学改革与创新注重听说能力培养建立基于计算机和课堂新教学模式形成性评估和终止性评估相结合发展学生自主学习能力第2页第2页

提升质量是高等教育发展关键任务。推动高等教育内涵式发展第3页第3页

含有普通高等学历教育招生资格

高等学校名单普通本科院校（共844所)普通高职（专科)院校（共1288所)独立学院（共298所)第4页第4页

《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要

（—)》国家语言实力明显增强国民语言能力明显提升社会语言生活友好发展提倡国民发展多语能力”第5页第5页

建立和完善大学英语教学综合评价体系评估主体多元化评估内容多类别评估手段多样化第6页第6页

作为高等教育大学英语教学普通英语 EnglishforGeneralPurpose(EGP)专门用途英语 EnglishforSpecificPurposes(ESP) EnglishforAcademicPurpose EnglishforOccupationalPurpose通识教育类英语 EnglishforGeneralEducation(EGE)1+n第7页第7页

大学英语课