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汇报人:08.1021版概论课马克

思主义中国化课件

CONTENTS目录01课程导入：为什么学习这一内容02马克思主义中国化的演进历程03马克思主义中国化的核心理论内涵04马克思主义中国化的实践路径05课程总结与拓展思考

课程导入：为什么学习这一内容01

课程学习目标说明掌握马克思主义中国化核心理论需系统理解毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系等核心内容的形成脉络与内涵。提升理论联系实际的应用能力学会用马克思主义中国化理论分析乡村振兴、科技创新等现实发展问题。树立正确的理想信念与价值观念通过学习坚定对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的自信。

核心问题引出百年发展实践的理论溯源问题从新中国成立到脱贫攻坚胜利，探究马克思主义中国化如何指引中国实现跨越发展。新时代治国理政的理论支撑问题聚焦乡村振兴、科技自立自强等现实任务，解析马克思主义中国化的实践价值。青年成长发展的思想引领问题结合当代青年就业、理想困惑，探讨学习该理论对青年树立正确三观的意义。

马克思主义中国化的演进历程02

萌芽与初步形成阶段五四运动后马克思主义的传播五四运动后，李大钊、陈独秀等先驱积极传播马克思主义，为其中国化奠定思想基础。毛泽东思想的萌芽探索大革命时期，毛泽东撰写《中国社会各阶级的分析》，初步探索马克思主义与中国实际结合路径。农村包围城市理论的提出井冈山革命时期，