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小学一年级班班主任阅读推广计划

一、计划缘起与指导思想

小学一年级，是孩子们从幼儿园迈入正规教育体系的关键过渡期，也是培养阅读兴趣、奠定阅读习惯的黄金启蒙期。作为班主任，我深感肩负引导孩子们叩开阅读之门、领略文字魅力的重任。本阅读推广计划旨在通过营造积极的班级阅读氛围，开展丰富多样的阅读活动，激发学生内在的阅读渴望，培养其初步的阅读习惯与能力，让阅读成为孩子们乐于参与的日常活动，进而为其终身学习和全面发展奠定坚实基础。

本计划以儿童身心发展规律为依据，遵循趣味性、启发性、互动性和循序渐进的原则，将阅读融入班级日常管理与教学活动之中，力求让每一个孩子都能在阅读中感受快乐，收获成长。

二、总体目标与阶段目标

（一）总体目标

1.激发阅读兴趣：让学生对书籍产生浓厚兴趣，将阅读视为一种乐趣和享受，乐于主动亲近图书。

2.培养阅读习惯：引导学生初步养成每日阅读的习惯，掌握基本的阅读方法，能够专注阅读一定时间。

3.提升阅读能力：在阅读中认识常用汉字，理解简单故事情节，能复述故事大意，发展想象力和语言表达能力。

4.塑造健全人格：通过阅读优秀儿童文学作品，潜移默化地培养学生良好的品德行为、积极的情感态度和健康的审美情趣。

（二）阶段目标

*第一学期（上半学期）：兴趣启蒙与习惯初养

*学生乐于倾听老师或家长讲故事，对色彩鲜明、情节有趣的绘本表现出强烈兴趣。

*认