大雁归来教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*了解作者利奥波德及其《沙乡年鉴》的基本情况，理解文章的写作背景与主旨。

*积累并理解文中重要的词语，如“缄默”、“迁徙”、“盘旋”、“喧嚷”等，把握其在具体语境中的含义。

*把握课文主要内容，理解作者从大雁的归来中感受到的生命的活力与自然的诗意。

*学习本文抓住事物特征进行生动描写的方法，品味文章优美、抒情的语言特色。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、圈点勾画，引导学生梳理文章脉络，概括大雁的形象特点和行为习性。

*通过合作探究、讨论交流，引导学生深入理解作者的思想情感，体会文章的人文内涵。

*运用朗读法，感受文章的语言魅力和作者的情感基调。

3.情感态度与价值观：

*感受作者对大雁的喜爱之情，培养学生热爱自然、珍爱生命的情感。

*理解作者对人与自然关系的思考，树立环保意识，培养对自然的敬畏之心。

*体会作者在平凡的自然现象中发现美、感悟生命的态度，培养学生的审美情趣和探究精神。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理解作者通过对大雁归来情景的描绘所寄托的思想情感，把握文章主旨。

*品味文章生动形象、富有感染力的语言，学习作者观察事物的方法和表达方式。

2.教学难点：

*深刻体会作者将大雁视为“朋友”、“使者”的深厚情感，理解其背后蕴含的生态伦理