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(2026年)师德师风警示教育课件

2026年全国师德师风警示教育聚焦新时代教师职业行为十项准则的刚性约束，以近年查处的典型案例为镜鉴，引导广大教师深刻认识师德失范的严重危害，筑牢立德树人的思想根基。

一、近年师德失范典型案例深度剖析

师德失范行为不仅损害教师职业形象，更对学生成长、教育生态造成不可逆的负面影响。本次警示教育选取5类具有代表性的案例，逐一剖析其成因、后果与警示意义。

（一）学术不端：科研诚信底线的失守

2025年9月，某双一流高校文学院副教授李某因学术不端问题被教育部通报：其2022-2024年间发表的3篇核心期刊论文存在数据造假、文本剽窃及署名不实问题，其中1篇论文的核心观点