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人教版八年级数学上册第十五章轴对称综合与实践最短路径问题教学设计.docx

人教版八年级数学上册第十五章轴对称综合与实践最短路径问题教学设计.docx

    第十五章轴对称

    综合与实践最短路径问题

    课题

    最短路径问题

    课型

    新授课

    教学内容

    教材第94-96页的内容

    教学目标

    1.能够求解最短路径问题.

    2.通过对最短路径问题的探索，进一步理解和掌握两点之间线段最短和垂线段最短的性质.

    教学重难点

    教学重点：运用所学知识解决最短路径问题.

    教学难点：选择合适的方法解决问题.

    教学过程

    备注

    1.回顾旧知，引入新课

    前面我们研究过一些关于“两点之间，线段最短”“连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短”等的问题，我们称它们为最短路径问题.

    如图，A，B在直线l的两侧，在直线l上求一点C，使得CA+CB最小．

    【师

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