2026年粤教版高中信息技术选择性必修1数据与数据结构《第五章数据结构的应用》大单元整体教学设计.docxVIP

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《第五章数据结构的应用》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本章是粤教版高中信息技术选择性必修1《数据与数据结构》的收官章节，承接前四章对线性表、栈、队列、树、图等基础数据结构的学习，将抽象的数据结构知识与真实的信息化应用场景深度联结。教材围绕”用数据结构解决复杂问题”这一核心命题，选取了文本编辑、信息检索、决策博弈、人际交往网络、人工智能算法等典型应用情境，引导学生体会数据结构在软件开发与算法设计中的奠基性作用。

从知识体系看，本章并非引入全新的数据结构类型，而是聚焦于”应用”二字——如何根据问题的特征选择恰当的数据结构，如何将现实问题抽象为数据结构模型，如何通过数据结构的设计优化提升算法效率。这种从”学结构”到”用结构”的跃迁，是本章教学内容的本质特征。

从能力发展看，本章承担着培养学生计算思维、算法设计能力与问题解决能力的综合任务。学生需要在真实或拟真的问题情境中，完成”问题抽象—模型建立—结构选择—算法实现—效率分析”的完整思维链条，这是信息技术学科核心素养在高中阶段的关键落地。

2.单元内容分析

本章共设置若干节内容，涵盖文本处理中的数据结构应用、数据库与索引中的树结构应用、博弈与决策中的图结构应用、社会网络分析中的图算法应用、机器学习中的数据结构基础等模块。每一节都遵循”情境导入—结构分析—算法设计—实践拓展