原创力文档摘要
《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》要求教师培养学生能够正确认识生
命的意义和价值，培养学生对生命的热爱与珍视。因此，初中《道德与法治》课有着独
特的优势来承担生命安全教育的重任。初中生正处于身心发展的关键时期，面对各种安
全隐患和风险的意识相对较弱，生命安全教育的实施可以帮助他们掌握自我保护的知识
和技能，提高应对突发事件的能力。情境教学法能增强学生课堂体验，加深知识理解与
记忆，激发学生兴趣，在生命安全教育课堂配合使用情境教学法能使教学效果倍增。但
以往的初中《道德与法治》
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