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- 2026-09-16 发布于北京
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教案1
课程：6/第一单元
：让我们聊聊
教学目标：
课程结束时，学生应能够：
1.
掌握新单词及表达
2.
理解并运用名词性物主代词如我的、
你的等
3.
使用并回答句型这是谁的...？/这些是谁的...？
教学步骤与时间分配：
步骤1，问候与热身（2分钟）
步骤2，听与说：展示并练习。注意以下关于物品所属关系的
句子（5分钟）：
那是谁的围巾？是的
围巾。那些是谁的手套？也是
。那也是手套吗？不，
不是。是的手套。吉
姆，这是你的。哦！谢谢
你找到它。不客气。
步骤3，练习单词（10分钟）谁
的...是这个？（单数形式）
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sonn1
son:6/Unit1School
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