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- 2026-09-17 发布于广东
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共享课堂七年级—广州版—信息技术—第一册第3章第6节多媒体作品的测试与评价某省市陈嘉庚纪念中学麦妙辉
知识回顾1.学会了如何去收集和加工多媒体素材2.学会了使用wps演示文稿集成一个多媒体作品。
共享课堂学习目标:1.测试和发布多媒体作品2.评价与优化多媒体作品
共享课堂一、测试演示文稿1、为什么要测试演示文稿?检查作品是否存在错误?检查作品是否达到预期的效果?
共享课堂2、如何测试演示文稿?微课1.测试演示文稿
共享课堂【考考你】1、以下哪个最符合演示文稿整体风格的一致性原则(A)宇验日记(一)实验日记(二实验日0JIUI记?(1A.42年,在中国的天空,一个电风在命运二月四年个月和房屋排配它是个伟大的对手,病人于无些。①世景细之抱死,挥土可不会的。它找样些事故,能让人眼睛。
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