人教部编版三年级语文下册第19课《剃头大师》优质教案.docxVIP

人教部编版三年级语文下册第19课《剃头大师》优质教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识“剃、执”等10个生字，会写“表、胆”等12个生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

*有感情地朗读课文，能概括课文的主要内容，感受童年生活的乐趣。

*体会人物的心情变化，学习运用生动形象的语言描写人物的方法。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、小组合作探究等方式，理解课文内容，体会作者表达的思想感情。

*抓住关键词句，品味语言的风趣幽默，感受人物的性格特点。

3.情感态度与价值观：

*感受童年生活的纯真与有趣，培养乐观向上的生活态度。

*体会长辈对晚辈的关爱，以及孩子之间纯真的友谊。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理解课文内容，感受“我”给小沙剃头的有趣过程。

*体会作者用词的准确生动，感受课文幽默风趣的语言风格。

2.教学难点：

*理解为什么“我”说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”。

*体会童年生活的乐趣和童真童趣。

三、教学准备

1.多媒体课件（包含生字词、课文插图、相关剃头工具图片等）。

2.生字词卡片。

3.学生预习课文，初步了解课文内容，圈出生字词和不理解的句子。

四、教学课时

2课时

五、教学过程

第一课时

（一）谈话导入，激发兴趣

1.师：同学们，你