2026秋新人教版三年级上册小学数学《观察物体》教学设计.docx

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2026秋新人教版三年级上册小学数学《观察物体》教学设计

课时教学设计

课题

观察物体(1)

课型：新授课

课时：一课时

授课时间

1.教材分析：

本课内容选自人教版小学数学三年级上册第一单元《观察物体》的起始课。教材通过“盲人摸象”的故事引入，引导学生初步感知从不同角度观察物体所看到的结果可能不同。接着以小组合作的形式，借助熊猫娃娃、正方体、长方体、圆柱体和球等常见立体图形，让学生动手操作、观察、描述和交流，积累观察经验。例1通过四个小朋友从不同方向观察熊猫娃娃，体会观察位置与看到图形之间的关系；例2则通过“看到一个面是正方形”等逆向思维活动，发展学生的空间想象能力。本节