部编人教版三年级语文上册《习作续写故事》教案教学设计精编.docxVIP

部编人教版三年级语文上册《习作续写故事》教案教学设计精编

一、教学目标

1.知识与技能：

*引导学生理解“续写”的含义，即根据已知的故事开头或片段，按照合理的情节发展，把故事补充完整。

*初步掌握续写故事的基本方法：抓住故事的主要人物、已有情节和发展线索，进行合理想象。

*能把自己想到的内容用一段通顺、连贯的话写下来，并尝试运用一些学过的好词好句。

2.过程与方法：

*通过阅读、讨论、交流等方式，激发学生的想象能力和表达欲望。

*引导学生在小组合作与独立思考中，梳理续写思路，明确续写方向。

*鼓励学生大胆表达自己的想法，在互评互改中提升习作水平。

3.情感态度与价值观：

*感受故事的趣味性，培养学生对文学创作的兴趣。

*体验想象带来的乐趣，乐于与他人分享自己的故事。

*培养学生认真倾听、积极思考、乐于表达的良好习惯。

二、教学重难点

*重点：引导学生根据故事的开头或给定片段，展开合理的想象，把故事续写完整。

*难点：如何使续写的情节既符合故事发展的逻辑，又具有一定的趣味性和创造性；如何将自己的想象有条理、生动地表达出来。

三、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含故事开头范例、相关图片、小提示等）、若干故事开头卡片（可选）。

2.学生准备：练习本、铅笔、橡皮。

四、教学过程

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