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- 2026-09-16 发布于福建
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北师大版(2024)八年级上册数学第七章1为什么要证明教案
【归纳导入】
设置两个问题:
(1)俗话说“耳听为虚,眼见为实”,你是怎样理解这句话的
2)现实生活中·我们常用观察的方法来了解世界。数学学习中·我们也通过观察、实验
归纳的方法得出了很多结论·由观察、实验、归纳的方法得到的结论一定是正确的吗?如果
不是,那么用什么方法说明它呢?
【意含激趣
(1)图1中三角形的三边是直的还是曲的?
(2)图2的两幅图中中间的圆哪个大?
图图2
教学设计
课题1为什么要证明授课人
1体会检验数学结论的常用方法:猜想
验证、推理等,发展学生的推理能力
2·经历观察、实验、归纳等过程,使学
素养目标
生对由这些方法所得的结论产生怀疑:
以此激发学生
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