《杯中乾坤》教学设计-2026-2027学年人美版（新教材）初中美术九年级上册.pdfVIP

《杯中乾坤》教学设计-2026-2027学年人美版（新教

材）初中美术九年级上册

—、学情分析

九年级学生已经学习陶器、瓷器的基础知识，能够辨别陶瓷器物的基本特点。

杯子是学生日常生活中最熟悉的陶瓷器物，学生见过各式各样的茶杯，但很少从

器物文化角度去观察杯子。学生能够欣赏杯子外形，但对杯型演变、杯器的功能、

釉色、杯身纹样、茶器后的人文内涵理解不足。学生容易把茶杯简单看作喝水

工具，忽略“小杯子里藏着大乾坤，缺少器物与生活、人文精神之间关联的思考。

本课需要依托教材各类杯具文物，从器型、釉色、装饰、人文内涵多角度赏析杯

器，完成现代杯具的设计实践，体会器物之中蕴含的生活哲学与造物智慧。

二、教材分析

本课是2026秋人美版（新教材）九年级上册第一单元《“泥味”与“火烧”》

第三课，是单元的收尾课。本课把视角聚焦于小小的杯子，以茶器为切入点，教

材选取十二月花卉杯、各类传统盖碗、古杯文物，设置学习导航、走进经典、感

知发现、探索实践栏目。教材梳理传统杯具的不同器型，讲解杯器的功能与造型

关系，赏析杯身釉色、纹样，结合茶文化解读杯器承载的人文内涵，实践任务为

设计一款兼具传统韵味与现代功能的盖碗。本课把单元“泥味与火烧的大主