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2026年教师资格考试(中小学心理健康教育)综合试题及答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

1.《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》明确规定，中小学心理健康教育的总目标是（）

A.提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生人格的健全发展

B.帮助学生解决学习、生活、人际交往中的各类心理问题，杜绝心理危机事件发生

C.对存在心理障碍的学生进行系统的临床干预，帮助其恢复正常社会功能

D.培养学生的生涯规划能力，为其未来升学、就业提供专业心理指导

答案：A。解析：《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》明确总目标为提高全体学生心理素质，培养积极健康的心理品质，开发心理潜能，促进人格健全发展；选项B中“杜绝心理危机”表述绝对，选项C属于精神卫生医疗机构的专业职责，不属于学校心理健康教育总目标范畴，选项D为学段具体目标之一，不具备总括性。

2.根据埃里克森的人格发展八阶段理论，小学阶段（6-12岁）学生的核心心理发展冲突是（）

A.自主对羞怯与怀疑

B.勤奋感对自卑感

C.同一性对角色混乱

D.主动感对内疚感

答案：B。解析：埃里克森人格发展阶段理论指出，6-12岁（学龄期）个体的核心发展任务是克服自卑感、建立勤奋感，这一阶段儿童在学校场景中通过学业、社交实践获得能力感，