2026年秋沪教版小学六年级语文上册第四单元第15课《草船借箭》教学设计.docx

2026年秋沪教版小学六年级语文上册第四单元第15课《草船借箭》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

本单元是沪教版小学六年级上册第四单元，对应2026年版义务教育语文课程标准“文学阅读与创意表达”“整本书阅读”学习任务群第三学段要求，以“品读古典名著，感悟先贤智慧”为核心主题，单元语文要素明确为“掌握联系上下文、结合生活经验、借助资料理解古典名著内容的基本方法，能梳理名著节选文本的情节脉络，多角度评价人物形象，产生阅读中华古典名著的兴趣”。《草船借箭》作为单元开篇第一篇精读课文，承担着搭建古典名著阅读方法支架、落实单元核心语文要素、衔接短篇古典故事学习与整本书古典名著阅读的关键作用，是引导