小学五年级综合实践活动“校园里的浪费现象”教学设计 (1).docx

小学五年级综合实践活动“校园里的浪费现象”教学设计

一、教材分析与设计立意

“校园里的浪费现象”是粤教版五年级下册综合实践活动的重要主题。本主题立足学生真实生活场域，引导学生把目光投向身边习以为常的浪费行为——食堂里倒掉的饭菜、教室里长明的电灯、洗手间未拧紧的水龙头、用了一半就丢弃的铅笔和作业本。这些现象学生天天见到，却很少追问“为什么会这样”“一年浪费多少”“我们能改变什么”。综合实践活动课程强调学生从真实情境中发现问题、运用综合知识和方法解决问题、在亲历中形成责任意识，本主题恰好是落实这一课程理念的优质载体。

本课的设计立意可以概括为三句话。把校园变成研究现场，让学生像小小调查员一样工作。