-学年高中物理-第三章-实验3-验证力的平行四边形定则课时精练含解析新人教版必修1.docVIP

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-学年高中物理-第三章-实验3-验证力的平行四边形定则课时精练含解析新人教版必修1.doc

2019-2020学年高中物理第三章实验3验证力的平行四边形定则课时精练(含解析)新人教版必修1

知识点

基础

中档

稍难

实验步骤

1.2、3

实验数据处理

4

5

6

2.(多选)在验证力的平行四边形定则的实验中,下列哪些方法可减小实验误差()

A.两个分力F1.F2间的夹角要尽量大些

B.两个分力F1.F2的大小要尽量大些

C.拉橡皮条的细绳要稍长一些

D.描点作图时的铅笔尖一些,并使图尽量大些

答案BCD

解析作图时比例大些,使弹簧测力计的示数大些,可以减小相对误差;使拉橡皮条的细绳长些,可使记录绳的方向时,确定的点与结点O距离大些,减小连线时的相对误差;使铅笔尖一些,作图大一些,可使作图产生的误差减小,因此B.C.D选项所说的要求都能起到减小实验误差的作用。在实验中,两个分力F1.F2的夹角θ太大,用平行四边形作图得到的合力F的误差较大,所以在实验中不要把θ角取得太大。

3.在做验证力的平行四边形定则的实验中,以下说法中正确的是()

A.用两只弹簧测力计拉橡皮条时,两细绳之间的夹角必须为90°,以便求出合力的大小

B.用两只弹簧测力计拉橡皮条时,结点的位置必须与用一只弹簧测力计拉时结点的位置重合

C.若用两只弹簧测力计拉时合力的图示F与用一只弹簧测力计拉时拉力的图示F′不完全重合,说

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