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2026年高中语文教学能力考试真题及答案

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）

1.教师讲解《劝学》“故不积跬步，无以至千里”中“以”的用法，下列选项中用法和意义与题干相同的是（）

A.樊将军以穷困来归丹（《荆轲刺秦王》）

B.木直中绳，輮以为轮（《劝学》）

C.不敢兴兵以拒大王（《鸿门宴》）

D.不积小流，无以成江海（《劝学》）

答案：D

解析：题干中“以”与“无”构成固定结构“无以”，译为“没有用来……的方法”，D项用法意义完全一致。A项“以”为介词，译为“因为”；B项“以”为介词，译为“把”；C项“以”为连词，表目的，译为“来”。

2.教师开展“实用性阅读与交流”学习任务群教学，引导学生梳理对应文体类型，下列不属于该任务群范畴的是（）

A.访问记

B.抒情随笔

C.调查报告

D.产品说明书

答案：B

解析：根据《普通高中语文课程标准（2017年版2022年修订）》，“实用性阅读与交流”涵盖新闻、通讯、访谈、调查报告、传记、社科论文、说明文、公文、宣传广告、产品说明书等实用性文体，抒情随笔属于文学性散文，归属“文学阅读与写作”任务群，因此选B。

3.学习杜甫《登高》，教师引导学生体会颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的对仗艺术，下列分析不正确的是（）

A.“无边”对“不尽”，偏正结构对偏正结构，状空间阔大对时间绵长，意