幼儿园中班安全教案《大风天气要注意》、幼儿园安全教案.docxVIP

活动目标

1.认知目标：认识大风天气的特征，了解大风可能带来的安全隐患。

2.技能目标：初步学习在大风天气中的基本自我保护方法，提高自我保护意识和能力。

3.情感目标：体验模仿游戏的乐趣，愿意在生活中关注天气变化，注意自身安全。

活动准备

1.物质准备：扇子、轻薄的纱巾或塑料袋、PPT课件（包含不同风力的图片或短视频，如微风拂动树叶、大风将树枝吹弯、行人在大风中行走困难、被风吹落的物品等）、安全警示标志图片（如“注意高空坠物”）、小标志图卡（安全√，危险×）。

2.经验准备：幼儿有过感受风的经验，对常见的天气现象有初步的认识。

活动过程

一、谈话导入，激发兴趣

1.教师：“小朋友们，你们有没有见过刮风的天气？风是什么样子的？风吹在身上是什么感觉呢？”（引导幼儿自由发言，回忆已有经验。）

2.教师小结：“风是看不见摸不着的，但我们可以感觉到它，风吹起来的时候，树叶会摇，旗子会飘。”

二、感官体验，认识大风

1.体验不同的风：

*教师用扇子轻轻扇动，制造“微风”：“小朋友们，现在你们感觉到风了吗？这是小小的风，我们叫它微风。”

*教师稍用力扇动扇子或用硬纸板扇动，制造“大风”：“现在呢？风变大了没有？这就是比微风大一些的风。”（提醒幼儿观察周围小物品的变化，如头发、衣角等。）

*（可选择）播放事先录制好的大风声音，或展示被大