高中通用技术高一年级技术与设计的关系教学设计.docx

高中通用技术高一年级技术与设计的关系教学设计

本教学设计针对普通高中通用技术必修课程技术与设计1第二章第一节技术与设计的关系第一课时编写，适用于高一年级学生。作为整本教材的枢纽性内容，本课承担着承前启后的任务：向前衔接第一章走进技术世界中关于技术性质、技术价值的整体认识，向后开启设计的一般过程、设计的一般原则等核心章节。学生在本课中形成的设计是技术发展的驱动力，技术是设计实现的基础这一基本判断，将贯穿整个必修模块乃至选择性必修模块的学习。

一、课标依据与教材分析

普通高中通用技术课程标准指出，技术学科核心素养包括技术意识、工程思维、、图样表达和物化能力五个方面。本节内容直接指向工程思维与两个素