新版大学生学习心理.pptVIP

新版大学生学习心理;一、学习理论;

学习指由个体经验取得所引发行为或行为潜能相对持久改变过程。

;2.学习理论

（1）行为派学习理论

联结派：学习是一系列刺激——反应联结

代表人物：巴甫洛夫、华生、桑代克、斯金纳

华生恐惧形成试验斯金纳箱试验;（2)认知派学习理论;（3)人本主义学习理论;1.专业性和职业倾向性

心理小说：做“专才”还是做“博才”

在大学生中常碰到一个取舍：终究应该把专业成绩拔尖还是要广泛学习，多修一门专业课呢?也就是要成为“专才”还是要成为“博才”呢?

张小刚，物理系本科生，在二年级开学初，他了解到二年级能够参加双学位学习或辅修，也就是多项选择一个专业作为自己第二专业。他开始感到矛盾了。一直以来，他都希望自己成为一个物理方面专业人才，不过，看到现在社会竞争如此激烈，工作单位对人要求也越来越多元化，他开始犹豫要不要多修一个无线电或者通讯工程专业，以使自己未来更轻易找到工作。;2.独立自主性

自主选择把握时间和选择

学生选择学习内容标准

对山东大学个别l～3年级学生感兴趣科目标调查结果表明，学生选择学习内容主观