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三上1-2《水珠从哪里来》表格式.docxVIP

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  • 2026-09-16 发布于云南
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三上1-2《水珠从哪里来》表格式.docx

    PAGE3教科版小学科学三年级上册第一单元《水

    PAGE3

    教科版三年级上册《水》单元2.水珠从哪里来教学设计及反思

    单元

    《水》

    课题

    水珠从哪来来

    课时

    1

    核心概念

    2.物质的变化与化学反应

    学习内容及要求

    1物质的三态变化

    3～4年级②描述加热或冷却时常见物质发生的状态变化，如水结冰、冰熔化、水蒸发和水蒸气凝结。

    教学目标

    科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）

    探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会责任）

    科学观念

    通过实验探究，知道水珠是水蒸气遇冷凝结形成的，

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