部编版三年级语文写作启蒙习作指导范文.docxVIP

亲爱的小朋友们，当你们背上书包，踏入三年级的课堂，会发现语文学习多了一位新朋友——习作。别担心，习作不是可怕的“大老虎”，它就像我们每天都在说的话、画的画，是用文字把我们看到的、听到的、想到的和感受到的一切，有条理、有感情地记录下来，分享给大家。今天，我们就一起来聊聊如何开启这段奇妙的写作之旅，让你的笔尖也能绽放出美丽的花朵。

一、写作启蒙，从“敢写”开始——培养兴趣与信心

1.生活是写作的“万花筒”

小朋友们，你们知道吗？写作的素材就藏在我们平平常常的生活里。清晨窗外叽叽喳喳的小鸟，上学路上看到的一朵小花，课堂上老师讲的一个有趣的故事，和小伙伴课间做的游戏，甚至是你不小心摔了一跤的小插曲……这些都是写作的好材料。就像画家要写生，我们写作也要学会“观察生活”。每天花一点点时间，用你的小眼睛仔细看，小耳朵认真听，小鼻子闻一闻，小嘴巴尝一尝，再用心想一想：这是什么？它是什么样子的？它让我有什么感觉？把这些“小发现”记在心里，或者简单地写在你的“观察记录本”上，久而久之，你就会发现自己变成了一个“小发现家”，有写不完的故事。

2.把“说”变成“写”，其实很简单

有些小朋友可能会说：“我心里有好多话，可是不知道怎么写下来。”别着急，写作其实就是把你想说的话“写”出来。你可以先试着把想写的事情大声地说给爸爸妈妈听，或者说给自己的玩具听。说清楚：什么时候？在哪里？谁？做了什么？怎么做的？