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2026年小学非遗文化进校园活动方案

一、活动背景与意义

（一）非遗文化进校园的时代价值

非遗文化是中华优秀传统文化的核心组成部分，承载着民族的历史记忆、审美情趣与智慧结晶，是连接过去与当下的文化纽带。近年来，国家高度重视非遗传承与保护工作，多次出台政策推动非遗文化进校园，旨在让青少年成为传统文化的传承者与创新者。对于小学阶段而言，非遗文化不仅是知识的载体，更是培养学生文化认同感、民族自豪感的重要素材，能帮助孩子在潜移默化中树立文化自信，增强对本土文化的归属感。

（二）小学阶段开展非遗教育的必要性

小学时期是青少年身心发展与文化启蒙的关键阶段，此阶段的孩子好奇心强、动手能力活跃，对新鲜事物充满