解码艺术生外语学习动机：基于多维度视角的个案剖析.docxVIP

解码艺术生外语学习动机：基于多维度视角的个案剖析

一、引言

1.1研究背景与意义

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性愈发凸显。无论是在学术领域、商务活动还是文化交流中，英语都扮演着不可或缺的角色。对于艺术专业的学生而言，掌握英语不仅是提升自身综合素质的关键，更是其在未来艺术领域中取得成功的重要保障。随着国际艺术交流的日益频繁，艺术专业学生需要具备良好的英语能力，以便能够与国际同行进行深入的交流与合作，了解国际艺术前沿动态，吸收多元文化的艺术精华，从而在艺术创作和学术研究中获得更广阔的发展空间。在国际艺术舞台上，众多优秀的艺术作品和学术成果都是以英语为载体进行传播和交流的。艺术专业学生若想在国际艺术领域崭露头角，就必须具备扎实的英语基础，能够流畅地阅读英文艺术文献、参加国际艺术研讨会以及与国际艺术家进行合作创作。例如，在国际知名的艺术展览、电影节、音乐节等活动中，英语是主要的交流语言，参展艺术家、评委和观众都需要通过英语进行沟通和交流。此外，许多国际顶尖的艺术院校和研究机构也将英语作为教学和研究的主要语言，艺术专业学生若想申请这些院校或参与相关研究项目，英语水平更是必不可少的考量因素。

然而，当前艺术专业学生的英语学习状况却不容乐观。由于艺术专业的特殊性，学生在学习过程中往往更加注重专业技能的培养，而忽视了英语学习的重要性。此外，艺术专业学生的文化基础