《“中华水塔”—三江源地区》教案-2025-2026学年人教版（新教材）初中地理八年级下册.pdfVIP

《“中华水塔”-三江源地区》教案-2025-2026学年

人教版(新教材)初中地理八年级下形

项目内容

教学背景本课选自人教版初中地理八年级下册第十章《青藏地区》。在

学习了青藏地区的自然地理特征后,三江源地区作为青藏地区3车

全国中要的生态屏章,是学生认识区域生态坏境保护吏要性的关锐

内容。三汇源地区独特的高原湿地章观、作为“中华水塔”的重萝

功能以及面画的生态挑战,对于培养学生的练合思雅、区域认为料

人地协话则县有重要意义。八年级学生户县各一年的芽图能力和

理基础识,但对高海孩地×复杂的生系玩及具对全雨的多响后

缺之深入理解,需要迪过直观的素材和探究活动来深化认知

核心素养教1.区域认知:运用地图准确指出三江源地区的地理位置和范围

学目标识别其王要的山脉、河流等自然地理事物,形成对这一特殊区域

清断空间根念。

2.缘合思鞋:通过分材地形、候、水源等自然要系的相互作