跨文化美学探析：历史演变、生物认知与社会建构.pdfVIP

阅读探索者3：第二单元A课

说明：为每个问题选择最佳。

何为美？

[A]人类对美的追寻了世纪与大陆。4000多年前的古埃及壁画显示，无论男女都会涂指甲和

化妆。在地球另一端，洲的古玛雅人认为斗鸡眼是美的标志，会在孩童眼前悬挂小球以塑造

这种特征。18世纪的法国，富有的佩戴白色长发制成的巨大假发来增添魅力。纵观全球文化，

人们为追求美可谓不遗余力。

[B]如今人们依然投入大量时间金钱修饰外表。近期报告显示，全球三分之一的消费者表示他们

在美容健康产品上的支出超过以往。化妆品、瘦身产品、护发护肤用品——以及房会员和整

容手术——每年创造着数十亿的销售额。追求吸引力至少有一个充分理由：美即是力量。研

究表明，外貌出众者收入更高，课堂提问更频繁，且被认为更友善。

[C]但究竟什么是美？试图定义它是的，然而当我们看到它时就能认出它——或者说我们自以为如

此。一位心理