2026年秋部编版小学五年级语文上册第1单元第7课《江南可采莲》教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级语文上册第1单元第7课《江南可采莲》教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

本单元隶属于义务教育语文课程标准（2022年版2026年修订）规定的“文学阅读与创意表达”发展型学习任务群，是五年级上册第一单元“乡土风物中的文化根脉”人文主题下的收尾篇目。单元前6课分别为现当代散文《白鹭》《落花生》《桂花雨》《珍珠鸟》、古文小品《荔枝图序》节选、现代诗《湖上》，从不同体裁展现中国人对身边乡土风物的细腻情感。《江南可采莲》作为汉乐府民歌的开山经典，是单元中创作年代最早的古典文学篇目，承担着打通古今审美共通、溯源传统民歌文化的功能。

（二）文本特质

《江南可采莲》是汉代流传于