七年级英语外研版新教材Unit 3阅读写作一体化教学设计.docx

七年级英语外研版新教材Unit3阅读写作一体化教学设计

一、教材解析与单元定位

本课时所属单元围绕家庭与个人成长主题展开，第五课时聚焦阅读写作一体化训练。语篇素材以青少年成长经历为载体，通过人物故事传递价值观，引导学生在阅读中汲取语言养分，在写作中实现能力迁移。教材编排遵循输入—内化—输出语言学习规律，阅读板块为写作搭建内容框架与语言支架，写作板块则推动学生将所学知识转化为表达能力。

语篇文本涉及日常生活的多个场景，包含叙述、描写、议论等表达方式。学生通过本课时学习，不仅要掌握关于成长经历的核心词汇与典型句式，更要理解英语书面表达的结构特征，学会用英语讲述自己的成长故事。

二、学情诊断与起点