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《心理危机与干预》教学设计

一、课程基本信息

*课程名称：心理危机与干预

*课程性质：专业选修课/必修课程（视专业培养方案而定）

*适用对象：心理学、社会工作、教育学、医学等相关专业本科生或研究生；亦可供对心理危机干预感兴趣的社会人士学习。

*学时与学分：（此处可根据实际情况填写，例如：36学时，2学分）

*先修课程：普通心理学、发展心理学、变态心理学（或异常心理学）基础

二、课程目标

本课程旨在帮助学习者系统掌握心理危机的基本理论、识别方法、评估技术及干预策略，培养其对心理危机的敏感性、判断力和初步的干预能力，树立危机干预的伦理意识和人文关怀精神。具体目标如下：

1.知识目标：

*理解心理危机的定义、特征、类型及发展阶段。

*掌握心理危机发生的常见原因及影响因素。

*熟悉心理危机干预的基本理论模型和基本原则。

*了解不同人群（如青少年、老年人、创伤幸存者等）心理危机的特点。

2.能力目标：

*能够识别常见的心理危机信号和高危个体。

*初步掌握心理危机评估的基本方法和技巧。

*能够运用至少一种基本的危机干预技术（如倾听、共情、问题解决等）进行初步干预。

*了解危机干预的流程，并能在模拟情境中进行演练。

*具备识别自身局限，适时寻求督导和转介的能力。

3.态度与价值观目标：

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