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汇报人:08.15初中争做四美好少年主题班会

CONTENTS目录01班会开场介绍02四美好少年评选标准03四美好少年榜样展示04争做四美好少年倡议05班会互动交流环节06班会总结

班会开场介绍01

本次班会的背景响应国家德育号召教育部明确提出培育新时代好少年要求，本次班会紧扣这一德育方针，落实育人目标。契合初中生成长需求初中生处于价值观塑造关键期，通过班会引导其树立正确三观，助力身心健康发展。校园文化建设需要我校致力于打造德育特色校园，本次班会是丰富校园思政文化活动的重要举措。

班会的核心目标明确“四美好少年”标准内涵引导学生清晰知晓品德优、学习佳、体魄强、乐奉献的四美具体要求，树立明确成长方向。激发学生争优内驱力借助身边优秀学生事例，如校三好学生李明的事迹，调动学生争做四美好少年的积极性。构建班级互助成长氛围鼓励学生结对帮扶，在品德践行、学习提升等方面互相督促，共同向四美标准靠拢。

四美好少年评选标准02

品德美好标准要求明礼守信，遵守公德日常主动问好，信守承诺，不随地吐痰、不乱扔垃圾，像全国新时代好少年颜玉宏一样恪守公德。心怀感恩，懂得奉献主动帮父母做家务，积极参与社区志愿活动，学习雷锋精神，用行动传递感恩与温暖。正直勇敢，明辨是非面对不良行为敢于劝阻，不跟风犯错，在是非面前坚守原则，做有正气的少年。

学习美好标准要求养成自主学习习惯课前主动