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延边大学医学学报2026年6月第49卷第6期·医学教育·

OBE-BOPPPS教学模式下《毒理学基础》课程的教学实践探究

陈雪，魏典典，王力，周礼华

（蚌埠医科大学公共卫生学院，安徽蚌埠233000）

[摘要]针对毒理学传统教学方法单一，提出通过实施成果导向教育（OBE）-BOPPPS教学模式对《毒理学基础》

OBEBOPPPS

课程进行改革。初步实践结果显示，-教学模式有助于提高学生的学习兴趣、增加学生对毒理

学课程内容的理解力和应用能力，但需持续性改善教学模式，进而提高学习效果。

[关键词]成果导向教育；BOPPPS；毒理学；教学实践

DOI1016068j10001824202606038

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