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学校师德师风建设工作汇报材料

202X-202X学年，我校严格落实教育部《新时代中小学教师职业行为十项准则》《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》及省市教育主管部门关于师德师风建设的系列部署要求，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，锚定“以德立身、以德立学、以德施教、以德育德”的建设目标，构建全链条、多维度、常态化的师德建设工作体系，推动全体教师思想政治素养、职业道德水平、育人能力同步提升，为学校高质量发展筑牢师资根基。

学校第一时间调整充实师德师风建设工作领导小组，由党委书记、校长担任双组长，对全校师德建设工作负总责，分管德育、人事、纪检工作的副校长任副组长，具体抓各项举措落实，各年级部主任、教研组长、教师代表、家长代表为成员，明确“党委统一领导、党政齐抓共管、人事部门牵头协调、各部门各负其责、教师自我约束、家长学生共同监督”的六级责任链条，每学期开学第一周召开师德师风建设专题部署会，将师德建设目标逐层分解到年级、教研组、具体岗位，与全体312名在职教职工逐一签订《师德师风建设目标责任书》，明确每个人的师德建设责任，做到责任到岗、到人。为避免师德建设“软要求多、硬约束少”，学校系统修订完善《师德师风建设实施细则》《教师职业行为负面清单及处理办法》《师德失范行为受理与调查处理规程》3项核心制度，梳理涵盖思想政治表现、教育教学行为、师生交往边界、家校沟通准则、社会活动规范