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小学语文毕业班习作复习教案

一、复习总览与目标

（一）课标要求回顾

小学阶段习作教学的核心目标在于引导学生乐于表达，能把自己的所见、所闻、所感、所想用文字通顺、连贯地表达出来。具体到毕业班，应着重培养学生观察生活、积累素材、有序表达、运用常用表达方式（记叙、描写、抒情、说明）以及修改习作的能力。

（二）复习目标

1.知识与技能：

*巩固常见习作类型（写人、记事、写景、状物、想象作文、应用文等）的基本写作方法和要求。

*提升审题立意、选材构思、组织语言、运用表达技巧的能力。

*掌握基本的习作修改方法，能对自己和他人的习作进行初步评改。

2.过程与方法：

*通过梳理、归纳、比较、练笔等方式，系统回顾并运用所学习作知识。

*引导学生主动参与习作过程，在实践中发现问题、解决问题。

*培养学生合作学习、交流探讨的习惯。

3.情感态度与价值观：

*激发学生对习作的兴趣，增强写作自信心。

*引导学生关注生活，体验生活，乐于用文字记录生活点滴。

*培养认真细致、精益求精的写作态度。

（三）复习重点与难点

*重点：审题能力的强化；叙事的完整性与生动性；描写方法的恰当运用；不同文体的基本特征把握。

*难点：如何将积累的素材灵活运用于不同主题的习作；如何在平凡的题材中挖掘新意；如何做到表达具体、情感真实。

（四）