2026年统编版九年级教学设计：任务一天下楼（节选） 何冀平.docxVIP

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2026年统编版九年级教学设计：任务一天下楼（节选）/何冀平

教学设计说明

项目

内容

授课对象

九年级学生（第二学期）

课题名称

任务一天下楼（节选）/何冀平（教材文本为《天下第一楼（节选）》）

课时安排

本大单元共7课时，其中《天下第一楼（节选）》精读4课时，剧本改编与课本剧展演3课时

教材版本

统编版义务教育教科书《语文》九年级下册（2026年修订）

单元主题

第五单元“舞台人生”

大概念

戏剧借助人物对话与矛盾冲突折射社会风貌，舞台上的性格碰撞是个体命运与时代关系的浓缩。

核心内容

梳理福聚德烤鸭店内的经营冲突，把握卢孟实、罗大头、常贵、唐氏兄弟等人物形象，品味京味语言与潜台词，理解“一人干事众人拆”的时代困境与劳动者尊严的主题。

教学重点

通过分角色朗读和台词分析把握人物性格，梳理主要矛盾冲突。

教学难点

理解台词背后的潜台词与人物内心动机，结合时代背景探究“福聚德困境”的普遍意义。

设计理念与指导思想

本设计以《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》为依据，坚持素养导向、任务驱动、情境实践的原则。九年级下册第五单元属于“文学阅读与创意表达”学习任务群，同时兼有“思辨性阅读与表达”的特点。戏剧文学不同于一般叙事文本，它依靠人物台词和舞台提示推动情节、塑造形象、表达主题。因此，教学不能停留在情节梳理层面，而要引导学生“入戏”——进入人物语言内部，琢磨