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小学二年级各种姿势的自然走教案李吉

授课教师：李吉

授课年级：二年级

授课时长：30-35分钟

授课类型：新授课

授课内容：各种姿势的自然走

一、教学目标

1.认知与技能：学生能够了解并尝试几种不同姿势的自然走（如：抬头挺胸走、轻快走、脚跟走、脚尖走、模仿动物走等），初步掌握不同走姿的动作要领，做到行走时身体平稳、协调。

2.过程与方法：通过情景创设、模仿练习、游戏竞赛等方式，激发学生参与活动的兴趣，引导学生主动探索和体验不同的行走方式，发展身体的协调性、灵活性和平衡能力。

3.情感态度与价值观：培养学生乐于参与体育活动的积极态度，体验运动的快乐，增强自信心和表现力，养成遵守纪律、团结协作的良好品质。

二、教学重难点

1.教学重点：引导学生在自然走的基础上，尝试并体验不同姿势的走，感受身体的变化和行走的乐趣。

2.教学难点：初步掌握几种典型姿势走（如脚跟走、脚尖走）的动作协调性，做到姿态正确、动作平稳。

三、教学准备

1.教师准备：哨子、小旗（可选）、简洁的背景音乐（热身与放松）、标志物（如小cones，用于划定路线或区域）。

2.学生准备：穿着舒适的运动服和运动鞋。

3.场地器材：平整、宽敞的操场或室内体育馆，确保学生有足够的活动空间，无安全隐患。

四、教学过程

（一）开始部分（约2-3分钟）

1.集合整队：

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