高中一年级通用技术《金工工艺流程的设计与实施》教案.docx

高中一年级通用技术《金工工艺流程的设计与实施》教案

【教学目标】

本课依据《普通高中通用技术课程标准（2017年版2020年修订）》中技术意识、工程思维、、图样表达、物化能力五大核心素养的要求设置目标。学生通过完整经历一个简易金属锤的教学项目，理解工艺的含义与作用，识记金属加工的基本工艺环节，能够根据加工对象选择合适的工具与工序顺序，初步形成工序不可随意颠倒的流程意识，并在实操中养成规范操作与安全生产的职业习惯。

知识与技能层面：能说出划针、划规、钢直尺、样冲、台虎钳、手锯、锉刀、麻花钻、丝锥等常用金工工具的名称与用途；能按合理顺序排列下料、划线、锯割、锉削、钻孔、攻丝、检验等工序；能独立完成