小学四年级英语Unit 6 Changing for the seasons知识清单教学设计.docxVIP

小学四年级英语Unit6Changingfortheseasons知识清单教学设计

一、设计定位与学情依据

本课面向小学四年级学生，对应人教PEP版英语四年级上册Unit6Changingfortheseasons，课型定位为“知识清单梳理与语用迁移课”。四年级学生已经积累了一年左右的英语课堂常规，能听懂简短指令，能跟读句子，能用三四个词描述天气、颜色和喜欢的事物，但对季节、天气、服装、活动之间的关联还处在零层状态。本单元的价值不在于多背几个单词，而在于让学生建立“季节—天气—穿着—活动—心情”这条生活逻辑，把英语从课本里的句子变成每天早上升旗、午后放学、周末出游都能用到的表达。

本课的知识清单不宜做成词汇堆叠，而应形成四张可折叠的网：季节名称spring、summer、autumn、winter；天气感受warm、hot、cool、cold以及rainy、windy、snowy等拓展词；服装词汇coat、jacket、sweater、Tshirt、shorts、boots、scarf、gloves；活动短语flyakite、goswimming、pickapples、makeasnowman、rideabike、eaticecream。句型主线锁定三组：Whichseasonisit?Itisspring.Whatisth