25版高中全程学习方略历史部编版必修中外历史纲单元形成性评价(三)(第三单元).pdfVIP

高中全程学习方略

历史

单元形成性评价(三)(第三单元)

(40分钟100分)

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一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分)

1.(2024·德州高一检测)宋太祖赵匡胤规定地方府、州、军、监官员均为同级,并

设立通判一职监督地方官员。这些措施旨在()

A.提高地方行政效率B.加强对地方的控制

C.便于官员相互制衡D.完善地方行政体制

【解析】选B。地方府、州、军、监官员均为同级,分散机构权力,便于相互制衡;

设通判监督地方官员,加强中央对地方的控制,维护政权稳定,故选B;地方府、州、

军、监官员均为同级,相互制衡,不利于提高行政效率,排除A;官员相互制衡也是

为了加强对地方的控制,排除C;监察不属于地方行政体制,排除D。

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