完全平方公式教学问题分析与改进策略.pdf

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《两数和(差)的平方》教学

本节课的教学目标是会推导完全平方,并能运用进行简单的运算。课后学

生学习目标未完全达成,对运用进行简单运算存在一定的。通过认真,认

识到自己在教学上存在以下问题:

1.引入不当。学生刚接触完全平方,计算时容易漏掉等号右边三项式的中

间项,已经很难一下子接受新知,而本节教学中又将完全平方

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