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辅导员序列职称评审业绩量化积分办法

一、总则

（一）指导思想

为客观、公正、科学地评价我校辅导员的思想政治素质、业务能力和工作实绩，建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质专业化辅导员队伍，激励辅导员认真履行立德树人根本任务，结合我校实际，制定本办法。

（二）适用范围

本办法适用于我校专职从事学生思想政治教育和管理工作的在岗辅导员参加初级、中级、高级职称评审时的业绩量化积分。

（三）基本原则

1.立德树人，育人为本：突出思想政治教育工作的核心地位，将育人成效作为首要评价标准。

2.客观公正，注重实绩：以事实为依据，以业绩为导向，量化指标与定性评价相结合，确保评审过程和结果的公平公正。

3.激励导向，促进发展：鼓励辅导员积极探索学生工作规律，提升专业素养和履职能力，促进辅导员队伍专业化、职业化发展。

4.分类评价，突出重点：根据不同职称层级的要求，科学设置评价指标和权重，突出不同阶段的工作重点和能力要求。

二、评审内容与积分标准

辅导员职称评审业绩量化积分主要包括以下五个方面：思想政治教育与价值引领、学生日常管理与服务、学业指导与学风建设、党团与班级建设、职业规划与就业创业指导、科研能力与专业发展。具体积分标准如下：

（一）思想政治教育与价值引领（权重：约25%）

1.理论学习与宣讲：

*积极参加政治理论学习，完成规定学时，计基础分。

*面向学生