数与代数运算复习教学策略与实践.pdfVIP

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  • 2026-09-17 发布于北京
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教学时,以学生为主,让学生自己运算律、,并让学生分析、讲解、评价自己做的

题目。这样,学生一般都会积极参与。

这节课应该大量的练习,让学生在练习中复习运算律在计算中的运用,在练习中找

到不足,弥补不足。教学应避免学生说的话多,练的题少。

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